A gazdasági válság Európa szerte súlyosan érintette az alacsony iskolai végzettséggel rendelkező felnőtteket, hiszen ők rendelkeznek a legmagasabb munkanélküliségi mutatókkal. A Cedefop legutóbbi kiadványa az alacsonyan képzett felnőttek munkaerőpiaci visszatérésének elősegítésével foglalkozik. Continue reading “Vissza a tanuláshoz, vissza a munkába – hogyan segíthető az alacsonyan képzettek munkaerőpiaci visszatérése”
Csökken az iskolai lemorzsolódás Európában, a diplomások száma pedig nő – Magyarországon nem ilyen jó a helyzet
Az Eurostat 2012-re vonatkozó adatai szerint az uniós tagállamok többségének sikerült előrelépést tennie az Európa 2020 stratégia azon céljainak megvalósítása terén, hogy 2020-ra a korai iskolaelhagyás (vagyis lemorzsolódás) aránya 10% alá csökkenjen, a felsőfokú vagy azzal egyenértékű végzettséggel rendelkező fiatalok aránya pedig meghaladja a 40%-ot. Continue reading “Csökken az iskolai lemorzsolódás Európában, a diplomások száma pedig nő – Magyarországon nem ilyen jó a helyzet”
ReferNet 2012-15: az Oktatásfejlesztési Observatory Központ a ReferNet program magyarországi koordinátora
Az Európai Szakképzés-fejlesztési Központ (Cedefop) ReferNet hálózatának magyarországi képviseletét a következő négy évben is az Oktatásfejlesztési Observatory Központ látja el. Continue reading “ReferNet 2012-15: az Oktatásfejlesztési Observatory Központ a ReferNet program magyarországi koordinátora”
Összefoglaló kiadványok a magyarországi szakképzés helyzetéről
A 2011-es elnökségi év alkalmából a Cedefop által megjelentetett, a magyarországi szakképzést bemutató ún. rövid jelentésből kérésre térítésmentesen tudunk példányokat küldeni; a frissebb, 2011-es ReferNet országjelentés pedig honlapunkon tekinthető meg. Continue reading “Összefoglaló kiadványok a magyarországi szakképzés helyzetéről”
Mennyire vonzó a hazai szakképzés? –Az Ön véleményét is várjuk!
Rövid felmérés indul Európa-szerte a tanárok, a munkáltatók és a munkavállalási, illetve emberi erőforrás tanácsadók körében arról, hogy az egyes tagországokban mennyire számít vonzónak az iskolarendszerű szakképzés. Continue reading “Mennyire vonzó a hazai szakképzés? –Az Ön véleményét is várjuk!”
ReferNet: 10 év hálózati tapasztalat a szakképzés területén
A legjobb információk mindig azok, amelyek az eredeti forrásból származnak. Erre a felismerésre alapozva a Cedefop (Európai Szakképzés-fejlesztési Központ) 10 évvel ezelőtt egy európai hálózatot hozott létre ReferNet néven, hogy ezen keresztül közvetlenül juthasson hozzá a legmegbízhatóbb információkhoz a nemzeti szak- és felnőttképzési rendszerekről és politikákról. Continue reading “ReferNet: 10 év hálózati tapasztalat a szakképzés területén”
A Cedefop (Európai Szakképzés-fejlesztési Központ) 2012-es eredményei és tervei 2013-ra
Az Európai Szakképzés-fejlesztési Központ (Cedefop) feladatai közé tartozik a különböző elemzések készítése és ajánlások, tanácsok megfogalmazása a döntéshozók számára európai és tagállami szinten. Continue reading “A Cedefop (Európai Szakképzés-fejlesztési Központ) 2012-es eredményei és tervei 2013-ra”
Online Educa Berlin 2013
2013. december 4-6. között kerül megrendezésre Berlinben a 19. nemzetközi konferencia az információs-kommunikációs technológiák (IKT) által támogatott tanulás és képzés témakörében. Continue reading “Online Educa Berlin 2013″
„Megnyíló oktatás” – innovatív tanítási és tanulási technikák mindenkinek: új technológiák és szabadon felhasználható oktatási segédanyagok révén
Modern társadalmunkban az információs technológia használata egyre elterjedtebb az élet minden területén. Az oktatás és képzés világa azonban nem tükrözi ezt a mindennapi realitást, így kérdéses, hogy az iskolák és egyetemek biztosítani tudják-e azt a magas szintű oktatást és digitális készséget, amely 2020-ra előreláthatólag a munkahelyek 90%-ához alapkövetelmény lesz. Continue reading “„Megnyíló oktatás” – innovatív tanítási és tanulási technikák mindenkinek: új technológiák és szabadon felhasználható oktatási segédanyagok révén”
Tradíciók újraélesztése – Nemzetközi konferencia az európai munkaalapú képzések témakörében
A német Szövetségi Szakképzési Intézet (Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB) konferenciát szervez december 4-5-én Bonnban. A konferencia középpontjában a különböző munkaalapú tanulási modellek állnak, mint például a duális képzés és a tanulószerződéses gyakorlati képzés. Continue reading “Tradíciók újraélesztése – Nemzetközi konferencia az európai munkaalapú képzések témakörében”
